“它是珊瑚虫的避风港，同样是海洋小生物的游乐场。”

“希望天下有情人，可以如珊瑚一般，相濡以沫、生生不息。”

何老师觉得。

自己说的有些生硬。

观众们也听不太懂。

他又补了一句：“对了，季风那个粉色小珊瑚的621号，刚好是沈夏至的生日。”

这一句话！

比刚才一大坨更实用！

他还是选择了弹幕最多的打法！

-“谁说这季风不懂浪漫的？这季风太好辣！”

-“你怎么抢何老师台词？”

-“蜻蜓队长何在！海里有人犯规啊！！”

-“叽里咕噜说啥呢？就听到个相濡以沫、生生不息。”

-“相濡以沫嘛，吃嘴子！”

-“生生不息嘛，不休息的生娃！”

-“和你们这些天赋怪拼了！！！”

……

另外一边的船上。

沈夏至鼻子直抽抽。

脑补能力太强也不是好事儿！

她时常会因为一句歌词、

小说里的一句话、

电影里的一句台词。

泪腺就开始决堤！

但现在，她只是红着眼眶。

不能哭！

小学生们看着呢！

她是线条老师。

哭了要被熊孩子们笑话！

但敏锐的小学生们，可太热情了。

“线条老师怎么要哭了？”

“以前都是老师哄我们，哄老师我们没经验呀~”

“我这有好吃的，线条老师肯定饿了。”

“喏~我最爱的小熊饼干！”

“我有草莓味的软q糖！”

“(づ￣0￣)づ老师张嘴~”

唰——

热心的小学生们。

哪见过这场景？

争先恐后就开始投喂沈夏至。

饼干、巧克力、海苔、薯片、辣条、干脆面！

嚼嚼嚼——