甚至剧组成员，王劲崧都开始了念诵——我已非少年，但却能被少年之热烈之心感染！

镜头里的少年们，镜头外的少年们.

都被这份感觉所浸染。

此时，朱亚汶和罗锦开始接着。

“彼而漠然置之，犹可言也！”

“我而漠然置之，不可言也，使举国之少年而果为少年也。”

“则吾华夏，为未来之国。”

湘江三友的演员站在一起，让这位马列老师有些恍惚。

他们在背诵的时候.

那种异常强烈的感觉.

越来越多人被吸引，包括其他的‘同班同学’们，此时高媛媛和江燕接上。

“其进步未可量也，使举国之少年而亦为老大也，则吾华夏为过去之国，其澌亡可翘足而待也。”

越来越多的人，镜头里，所有学生演员们，都自然而然的在镜头里。

以李轩为中心的.少年们。

激情澎湃的迸发。

“故今日之责任不在他人，而全在我少年。”

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”

“红日初升，其道大光！”

“河出伏流，一泻汪洋！”

“潜龙腾渊，鳞爪飞扬！”

“乳虎啸谷，百兽震惶！”

“前途似海，来日方长。”

“美哉，我少年华夏与天不老。壮哉我华夏少年，与国无疆！”

对未来的憧憬和炽热的太阳，此时王劲崧发现，这份合诵的情感，直接就感染了片场外的人，甚至那名似乎总是对剧组有些意见的老教授，也跟着朗诵起来。

既——《恰同学少年》风华正茂。

问苍茫大地，谁主沉浮！

此时。

王劲崧一开始就觉得，他们来拍这部电视剧，太年轻了。

而此时，就觉得。

拍别的作品可能确实早了点，但如果是这部作品的话。

这个少年的年纪.

就刚刚好呀！

此时他又看向了李轩。

这无敌的情绪感染能力，除了真心传递出的情感之外，还有他那无与伦比的嗓音天赋，换谁来都没办法造成这样的感染力。

不仅仅是戏内的人。

连戏外的人都能够感染，要知道戏外的人，他们可没有这种信念感和沉浸感，都会李轩的现场朗诵给感染。

如果剪辑不出幺蛾子的话，这段在电视里播出会有怎么样的效果简直无法想象。

无法想象自己学生的实力。

居然会这么恐怖..

此时的王劲崧还有点恍惚.

和刚入学那时候的李轩，完全不同，完全不是一个级别的强。

这种感染力.这种能带着别人进入自己的氛围的领域。

他想到了。

影帝。

至少，感觉十分的像.