我在S市呆了一个礼拜之后，回到了我工作的K市，从火车站出来，眼前的一切都很熟悉，熟悉的路向指示牌，熟悉的公交车，我拖着行李箱随着人流挤进地铁厢内，和周围的人都是零距离接触，身体紧挨着，这个时候再也没有什么男女有别之说了，也许突然间的停下，就会让失去重心力的女人撞到前面一个男人的身上，然后态度好的，就是接连的道歉，态度不好的也就是回到原来的位置上站好。看着车厢里的人，只有两类：男人和女人；这个世界简单的不行，只创造出两类人，可最伟大的地方是这两类人居然创造出了成亿的同性别人类，简直是不可思议的一件事情，果然有人给孕妇让个座，我看着那个人隆起的肚子，猜想着生命的奇妙，居然那里面可以藏着一个小人，而有一天这个人又会长大，真是神奇！

地铁站禁止吸烟是让我感觉最舒适的一方面，我不喜欢抽烟喝酒的味道；终于在快到终点站的时候，车厢内的人少了，空气质量都变高了，我坐在橙色的椅子上，闭着眼睛，只想养养神，直到从地铁站出来，呼吸到冰冷的空气，我才彻底清醒。

To you ,

我幻想过这样的场景，从车站出来，会有一个人意外的出现在我面前，只为了接我，也许他手里还捧着一大束玫瑰花，虽然我更喜欢百合，但我也不介意啊。然后我接过花，他替我拿着行李箱。不知道此时的你在为谁提行李箱？

Ally

2012.11.25

回到住所后，我倒头大睡，直到第二天温耹把我叫醒，时间是早上七点，距离上班时间还有一个小时，我慌忙起床，这是我结束试用期后的第一天正式上班，总不能刚开始工作就态度不端正吧，我匆忙洗漱完毕在小区门口买了根玉米棒，边走边啃，万幸7：55出现在幼儿园小一班。

“回来啦？”小朵老师是小一班的另外一名老师，以后就是我和她互相配班，这个礼拜的上午课都是由她负责，下午课由我负责，下个礼拜再倒过来。

“嗯。”我笑着，把包放进柜子里，换了双平底的棉鞋。

已经有一阵子没有见到我的孩子们了，真的有点想念。一个个可爱的面孔出现在我面前的时候，我都迫不及待的要抱抱他们，硬是把他们从自己爹妈的手里或者怀里“抢”过来，我牵着他们的小手去教室里擦干眼泪，逗他们，带他们去玩玩具，然后他们那些不安的想念都很快逝去。我很享受他们跟在我后面，时不时的叫我一声“小艾老师妈妈”，我的心都要被他们这样的甜言蜜语给融化了。

“小艾老师妈妈陪你！陪你！”邹泽是我们班上长的最好看的男孩子，眼睛很大，皮肤很光滑很白，我最喜欢的就是他了，他也特别喜欢粘着我，可他也是我们班上最爱哭的一个孩子，每天上课的时候都要老师在身边坐着，他的小手会紧紧的拽着你。“小艾老师陪你！”他每次都只会这么叫我，小班的孩子搞不清“你”“我”的概念，每次要我不在他身边的时候，他只会焦急地这么说。

“好了，老师来陪你了，不许哭了，下次要说小艾老师陪我，不是陪你！”我拿了纸巾给他擦鼻涕，他那红肿的眼睛时不时的看看我，重复着我说的话“老师陪我”，然后又时不时看看在上课的小朵老师，偶尔被小朵老师手里的教具吸引了就多看几眼，突然想起妈妈的时候又对我看看哭几声。有时候哭的停不下来，我不得不把他抱到教师休息室去，他坐在我的腿上，奶声奶气地念叨“妈妈，泽泽要妈妈。”“妈妈呢？”我只好一边安慰他，一边拿着手机装作给他妈妈打电话，这样的办法试了很多次之后渐渐就变得不那么好用了，但那已经是一个月以后了，泽泽学会了适应幼儿园，虽然还是像从前那样喜欢一有事就找我帮忙，但很少会哭，每天上课、睡觉、吃饭的时候也都很安静，我在前面上课的时候，他的小眼睛直盯盯的看着我，偶尔我问一个问题，他还会举手回答。

“泽泽，那是谁啊？”他很舒服的靠在我的怀里，眼睛盯着窗外。已经是下午四点过后了，家长们都来接了，我看到泽泽的妈妈站在窗外看着泽泽。“是谁啊？是不是妈妈啊？”我问他，他却很顽皮的把脑袋缩进我的怀里，然后说“不是，不是妈妈。”于是，我继续逗他“不是妈妈啊？那今天泽泽跟老师一起回家好不好！”“不好，泽泽要妈妈，妈妈一起回家！”“那个是妈妈啊？”泽泽再次看看窗外那个穿玫红色衣服的女人，泽泽长得很像他妈妈，尤其是眼睛。“是妈妈，是泽泽的妈妈。”我被他逗得实在乐不可支，直到站在门口的小朵老师喊泽泽的名字的时候，我牵着他的手把他送到他妈妈面前，他妈妈把他抱在怀里，他扭过头，跟我飞吻了一下才离开。