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首页 > 泡沫时代东京文豪 > 第55章 霓虹物语1981(24)

第55章 霓虹物语1981(24)(1 / 1)

 林千秋正在对着镜子编发。

林千秋平常就梳最基础的两根麻花辫,编得紧紧的,鸭蛋粗的两个发辫就从耳后垂下到胸前,完全是最规矩的女学生的样子——对这个发型,林千秋没有喜恶,只?是留长?发的她这样梳简单、好?打理,也符合学校规定罢了。

但今天,要去?学校的日子,她破例改变了发型。虽然还是两根麻花辫,却要复杂一些,得先从两边额角开始编3+1的发辫,直到编到后颈,这才开始编普通的三股麻花辫。编好?了麻花辫还不算完,两边的辫子还得折起?来,成为发辫圈才行。

这样的发型,因为脸侧有蓬松发辫的自然修饰,就显得林千秋古典的鹅蛋脸更?加小巧精美?了。折起?来的发辫也让原本垂到胸前的头发缩短,只?刚刚到锁骨上方了,于是要精神活泼一些。

当?然,发辫依旧紧紧的,显得严谨,也适合今天林千秋要出?席的场合——今天是3月19日,按照学校的通知,上午就要举行他们这一届的毕业典礼了!

“千秋,准备好?了吗?”换好?正装的林美?惠问镜子前的女儿。

林千秋将一边的辫子折好?固定,头也不回:“好?了!再换制服就好?了!”

参加毕业典礼当?然是要穿制服的,这也很可能是自己最后一次穿国中制服了,林千秋郑重其事地一件件穿好?全套制服。

这些制服都是两天前接到毕业典礼通知,重新洗了一遍后,今早林美?惠又抓紧时间熨烫好?的。细致的熨烫弥补了制服材质的不足(毕竟是公立学校的制服,价格摆在那?里,质量就很一般了),让今天穿上身的制服呈现出?了制服广告里的质感。

这也不奇怪,衣服的上身效果本来就是八分工、九分熨的。这种呈现效果,至少坚持到林千秋参加完毕业典礼,衣服重新变皱前,是没问题的。

穿好?制服,拿上画好?后卷成筒状的水彩画,林千秋才急匆匆和林美?惠出?门——水彩画是东海中学三年?a班全体,再加上老师的集体画,可以看作是将毕业照转成大幅水彩版了。之所以画这个,是为了今天毕业典礼后的‘谢师会’,这是用?来装饰教室的。

学校的毕业典礼结束后,各班再自行举办‘谢师会’也算是此时很常见的做法了,至少东海中学是这样的。

谢师会说起?来也没什么特?别的,就是装饰一下教室,准备点儿吃的喝的。然后将老师请来,大家表演几个节目,吃吃喝喝、聊聊天,学生和学生,学生和老师,彼此之间做个道别,这也就完了……除了‘道别’这一点,倒是和林千秋上辈子参加的班级联欢会很像。

关?于谢师会,班上的人都分派了任务,有人出?节目,有人管采购,有人做手工……林千秋这算是手工一类了,她和另一位同学各要画一幅画。画的内容没具体说,总之就是要扣‘谢师会’的主题就是了。

林千秋没恢复记忆以前,就是班里画画最好?的学生之一了,恢复记忆之后更?别说。所以这种时候,分配到这种任务,还真是一点儿不奇怪。

带着画和妈妈一起?到了学校后,这时候学校里已经来了不少人了,大家都在帮忙布置毕业典礼的会场——因为东海中学没有足够宽阔的室内场地,所以大型活动都只?能露天举行,每学期的开学典礼就是这样的,毕业典礼当?然也是这样了。

“千秋,你来了啊……不,不,不用?了,你不用?搬椅子了,男生已经把椅子都搬下去?了。”班长?看到林千秋,立刻叫住了她,但不是为了拉壮丁布置会场,而是问她:“我记得你会写毛笔字,对吗?”

林千秋点头,这就是两辈子都会的东西了……说起?来,日本这个时候,小孩子会写毛笔字还真的挺常见的。不只?是从小学校里多少教一些,很多家里也很注重这个,每年?的‘开笔’仪式,小孩子也都要参与进?来呢!

不过就像华夏小学也有毛笔字的课,但最后真能写好?毛笔字的依旧少之又少一样。日本这时候,毛笔字真的能公开展示的学生,也不多见。

“太好?了!刚刚写今天典礼流程的告示弄坏了,得重新写一张……喏,就在那?边,纸笔和墨汁都准备好?了!”

弄坏了可以去找之前写的人再写一张,之所以不能,很可能之前写的人是某位老师。现在或者忙别的去?了,或者弄坏告示这件事本身有故事,不好?拿出?来给老师做解释——林千秋没那?么大好?奇心,索性是顺手就能做好?的事,便什么都没问就过去帮忙了。

摆在主席台位置的宽大长桌还没有铺上桌布,这个时候上面就铺了毛毡,毛毡上是一张长?方形大纸,两边还用?镇纸压好?了,一旁则是一瓶墨汁、一只毛笔。

林千秋看了一眼所谓弄坏了的告示,那?是从中撕开、一分为二了——看到上面写的文字,就知道要写什么了。心中有数后,直接拿笔蘸了墨汁就开始写。

这是今天毕业典礼的流程,第一条就是‘开式’,然后‘校歌齐唱’‘学事报告’……

满满一大张的大字,谈不到书法水平多高,但字体工整、笔划见锋,至少在外行人看来就很不错了。林千秋写的时候,还有同学过来看呢!

写完了后,之前拜托林千秋的班长?立刻收走了这张告示,千恩万谢后就去?张贴了。

之后也没等多久,毕业典礼就正式开始了。

毕业典礼开始时,校领导和特?殊来宾坐在上方主席台后,三年?级的老师们则站在一侧的位置。家长?们坐在三年?级学生们的座位后面几排,再之后是一年?级、二年?级的座位。

也是辛苦这些学弟学妹了,春假期间,接到学校的通知,只?要人在东京的,也得来参加学长?学姐的毕业典礼。

不过也不只?是他们如此,林千秋他们以前也是这么过来的。一年?级、二年?级送走学长?学姐,三年?级时被学弟学妹送走,这又何?尝不是一种传统,一种仪式感呢?学校的精神、风格,学生的集体荣誉感等,都是由这些细节一点一滴培养起?来的。

就这样,在毕业典礼现场悠扬的音乐声中(这些音乐是现场钢琴演奏出?来的,而不是用?播放机,可能对现在的学校,前者还比后者简单易得吧),戴着淡红色胸花的三年?级学生排队从后方入场,然后一排排坐在底下最前排的位置。

这个过程就是‘开式’了,是林千秋写的毕业典礼流程告示上的第一条。再然后,校长?就站起?身宣布:“起?立。”

全体起?立,又在校长?的指挥下开始唱校歌。

林千秋混在同学中,张口和其他人一起?唱道:“每天的清晨,我都来见到你……”

校歌唱完了,又让坐下,之后就是坐着听‘学事报告’,这差不多就是林千秋他们这一届的过往总结。不算特?别长?,很快就说完了——这之后就是重点了,是‘卒业证书授与’,也是日剧里演到学生毕业时,毕业典礼中的标准画面。

不过说实话,现实中真不是所有学校都有这一套的。很多学校毕业典礼都没有,可能就是通知一下,自己去?学校取毕业证书就算了。没有正式的仪式来进?行‘卒业证书授与’,也不会大家一起?唱校歌,唱那?首《萤火虫之光》,在歌声里毕业。

所以别看东海中学小,每年?级只?有两个班,学校也是一副朴素过头,甚至稍显穷酸的样子。但学校领导和老师真的挺负责的,校风和学生成绩都抓的挺紧,各种该有的活动,也是一个没有漏下。

‘卒业证书授与’开始时,首先是三年?a班的班主任阿部老师站到了主席台一侧的话筒架旁,手上拿的是a班的学生名单——她会按顺序一个个叫到班上学生的名字,被叫到的学生就起?身上前,接过校长?递过来的毕业证书。

“林千秋!”

“是!”林千秋不知道怎么的,大概是处在这个环境中,自然会被感染到吧,也有了一些紧张。深呼吸了一次,才一步步走到了主席台前,鞠了一躬后,双手接过校长?同样双手递过来的毕业证书。

“林千秋同学,祝你前途光明?!”校长?对每个学生都说了鼓励或者祝福的话,到林千秋这里自然也不例外。

林千秋接过毕业证书后,又鞠了一躬,是因为礼仪,也是在回应校长?的祝福。然后才从另一侧下来,回到自己的座位。这个时候,她之后的同学已经走到主席台前了……就这样,一个接一个,a班很快就结束了。

再是b班班主任上前接替了阿部老师,念到b班学生的名字……

‘卒业证书授与’后,林千秋还上台了一次,因为下一个就轮到‘皆勤赏授与’了。国中三年?拿到全勤的学生,才可以拿到这张全勤奖状——之前林千秋家发生过变故,但很巧的是,每次需要林千秋帮忙,都是在假期中,反正林千秋没有因此请过假,是拿到了全勤的。

之后就是校长?致辞、教育委员告示、区长?祝辞、来宾祝辞……这也是学校的一大优势了,这种大活动去?请一些大人物,不管你是多么穷的小学校,一般都会答应出?席。区长?就不说了,区内公立学校毕业典礼,基本是要出?席的。而两位来宾,居然也是名人呢!

两人都是东海中学的往届毕业生,如今都算是功成名就了……

来宾祝辞后,两个流程是对应的,一个是‘在校生送辞’,另一个是‘卒业生答辞’。其实就是学生代表发言,只?不过一个是从一二年?级里选的学生代表,一个是从三年?级里选的学生代表。

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