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首页 > 1960:我叔叔是FBI局长 > 119、西奥多的专业课

119、西奥多的专业课(2 / 4)

还是拿厄尔一家灭门案作为案例,西奥多模拟道:

“我们应该寻找的是两名犯罪人。”

“其中一名为主导,持枪,有强烈的种族优越感,强掌控欲,他支配着整个犯罪活动。”

“另一人为执行者,受主导者的支配,对主导者不满,但不敢表现出来,只能通过向更弱与自己的哈蒂·厄尔实施侵犯来短暂地满足掌控感。”

说到这儿,伯尼已经感觉异常熟悉。

这与他们在费尔顿时采用的方法一致。

见伯尼理解,西奥多开始传授进阶课程:

“但受限于各种各样的因素,比如本案中科尔曼警探人为的增加难度,我们能从现场得到的信息往往很少。”

“这需要我们结合统计数据与逻辑思维进行推理。”

还是拿本案为例:“执行者长期对主导者不满,这种不满甚至已经达到在与主导者共同实施犯罪时,在主导者面前表现出来的地步。”

“这说明执行者很可能在其他时间也会重复表现不满。”

“海斯对租户的挑选就符合这一推理。他在比自己更弱的人身上寻找掌控感。”

“就像科尔曼对他的掌控一样,他一句话就能让租户家庭支离破碎。”

“这种不单是对掌控感的追求,也是对科尔曼操控他的模式的一种复刻。”

说到这儿,西奥多停住了,他盯着打哈欠的伯尼看了一会儿,直白地问他:“听不懂了是吗?”

伯尼有些不好意思,讪讪而笑。

西奥多并不觉得有什么不好意思的,他刚刚正企图将几十年间无数人的研究成果,在短短的一个小时里,强行塞进伯尼的脑子里。

他听不懂才正常。

西奥多不再介绍个性侧写跟犯罪心理,思考起了未来的计划。

原本他打算成立小组直接投入实践,从实践中总结经验,形成系统性的理论依据。

但从伯尼的反应来看,理论研究也是很有必要的。

西奥多打开本子,将它记录下来。

伯尼看了他一眼,心想:果然不是单纯的可供学习的技巧。

他前面都能听得懂,什么识别标志,惯用手法之类的,很轻易就能与在费尔顿时侦破的几个案子相互验证。

但到后面他就完全听不懂了。

这不是特殊能力加持是什么?

伯尼感觉找到了铁证。他甚至怀疑西奥多自己也没有意识到这一点,所以才会一再强调这只是一种可供人学习的技巧。

翌日。

两人先前往司法部大楼,去向罗森主管汇报案件调查进度。

罗森主管昨晚已经从第五分局局长那里有过大致的了解。

他今天来的很早,特意等着西奥多跟伯尼的汇报。

罗森主管表现出对西奥多的快速破案方式的特别关注是有特殊原因的。

临近年末,不光地方警局要结算结案率,fbi也一样如此。

今年调查部的结案率并不好看。

罗森主管将近年数据放在一起比较,发现各类型案件的结案率全面持续走低。

明明调查部在不断扩招,探员素质也在不断提升,实验室那边更是成果层出不穷,可结案率就是上不去。

罪犯们好像受过培训一样,变得更加聪明,更加狡猾了。

不仅仅是结案率持续下降,案件数量也在连年上涨。

遵纪守法的公民好像受到了魔鬼的诱惑,纷纷走上犯罪的道路。

罗森主管不知道哪里出了问题,他只知道再不想办法挽回结案率,他这个调查部主管也就做到头了。

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