我暗自好笑。

“严老师不像是打算长期在这里授课的吧……”

“算是吧……”

“那就是临时凑数了？”李斯的话又引得大家一阵聒噪。

这个学生，有点儿意思。

“不过是恰逢其时而已，大家互相凑合，瞎猫碰上死耗子，嗯，差不多就是这么个意思……”

听我说完，小玉咯咯笑出了声，台下许多人附和着，李斯的脸色白了白。

“请问严老师是什么学历呢？”

“嗯，应该是大学本科，专业就是计算机……”

“那就读于哪所名校呢？”

“名校不敢当，勉强挤进全国重点，挂块211的牌子……”

“那……”

“打住……这里不是派出所，你不是户籍警，我也不是流窜犯，查身世就不必要了，有学习问题我尽量回答，除此以外，那句官方用语怎么说来着，无可奉告……”

李斯果然有些不同，至少给我的感觉是，他比其他的学生都成熟，像个阴险的政客。

“看看现在的高中计算机教材，尽是些常识得不能再常识的小儿科问题，而老师你，尽然还泛泛地讲，相信很多同学听完课后，有和我同样的感觉，那就是，我们没有得到应该得到的，真正系统而深入的知识，所以我觉得，老师似乎在……敷衍……”

啪啪啪啪……

我为李斯的慷慨陈词鼓了鼓掌。

“诚如这位同学所说，我本来就是在这里客串一回老师，按理说不必计较那么许多，敷衍着你们，大家轻轻松松混过这一课，就万事ok了。但其实呢，这也是所有方案中最为合理的一种。你们要面对的是未来的高考，这些副业的东西混个眼熟就行，如果非要深入钻研，那可以留到大学去，否则你们大可不必来这里上高中，花那么多钱，去职高或技校才是更直接的途径……”

学生们开始交头接耳，他们显然更喜欢轻松无事的课堂，为此，支持李斯的立场，实在是太不理智了。

“……老师的话，似乎很有道理，但难以证明老师的实力，如果按照这个标准，任何人都可以坐在讲台上了……”李斯的脑子很快，他牵强附会地，总要和我作对。

“听这口气，李斯同学像是很有实力的样子？”我笑笑。

一个满脸雀斑的女生马上崇拜地说：“李斯可是计算机神童，不单是校内第一，全国青少年软件设计大赛前三，就是在瘟痘斯插屁杯这样的国际赛事中也有名次……”

李斯对雀斑女的适时发言很满意，他撇撇嘴，不屑一顾地看着我。

“他好像的确是高手来着……”小玉担心地看着我，估计怕我应付不过来。

“是啊，李斯可是强人……”

“据说他会n种语言……”

“最新的开发环境他都熟……”

台下也叽叽喳喳，看来李斯多少还有点料，不过……

“咳……”我该说点什么了，“现在的it界，大家似乎都在追赶技术潮流，能够静下心来的人越来越少，这并不是好现象。什么语言流行，就去跟风，就去扎堆，这个学两天，那个学两天，这其实是浪费时间。认为计算机技术就是编程技术，这是种非常可笑的想法，其实编程只是计算机技术应用过程中一种复杂性最低的劳动，这就是为什么it业最底层的人是coder，即程序员。而各种编程语言，开发环境，也仅仅是工具而已，应该根据应用的需要选择采用哪个，而不是觉得哪个上层次，够时髦，就去学，如果你追求的是这个，那么你永远也上不了多高的层次，因为这些工具本身都不上层次，它们用来用去都是一些系统的api，微软的朋友不会因为你记住他们多少个api或者多少个类就会觉得你很了不起，你永远只是他们的客户，一个可怜的二次开发者，说白了，吃的是别人的口水……”

我喝了口桌子上为老师准备的水，接着说。

“计算机技术包括了多媒体，计算机网络，人工智能，模式识别，管理信息系统等等这些方面。编程工作只是在这些具体技术在理论研究或者工程实践的过程中表达算法的过程。编程的人不一定对计算机技术的了解就一定很高。而一个有趣的现象是，不少大师级的计算机技术研究者是不懂编程的。网上的炒作和现实中良好的工作待遇把编程这种劳动神秘化了。其实每一个程序员心里都明白，自己这些东西，学的时候并不比其它专业难，所以自然也不会高档到哪里去。而你们――高中生，尤其需要的是什么呢？基础！你们所要实现的理想，并不在这里，并不在高中，而在高考后你们要去的大学。所以，静下心来，认真面对自己的学业才是王道。相信我，即使是到了大学，那些基础课，如高等数学，汇编，计算机体系结构，数据结构，操作系统原理等，远比那些细枝末节的html，vb，asp，c#重要的多……”

机房突然安静起来，我发现自己侃得有点过头了，在记忆中四处拼凑的言论，很多并不是我的原创，但这样有气势地抖出来，还真是仿佛演说般过瘾……

“大坏蛋还真能瞎编……咯咯……”小玉偷笑着小声说。这丫头居然不像其他人似的被我所惑，不知是不是太了解我底细的缘故。

同学们大都若有所思，没再吵嚷。

李斯的脸一阵红一阵白，尴尬非常地无言坐下，和他初时的气势完全两样。

我觉得差不多了，于是宣布：“既然大家马上要考试了，最近学习又很紧张，接下来的时间就留给你们自由安排，上网，聊天，打游戏，悉听尊便，当作期末前的小小调剂，之后你们再去刻苦学习吧……”

欢呼声响起的时候，我很得意，仿佛自己是真正得到学生拥戴的老师。

“谁在教唆我的学生不务正业，打游戏！？”

机房的门被推开，一个火药味十足的声音传了进来……――

盟里xdjm的书――

《重返中世纪》

回到中世纪的历史故事

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